EFEKTIVITAS PERMAINAN ULAR TANGGA DALAM PEMBELAJARAN MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DI SMP N 1 SIMPANGKATIS
Nama : Intan Juwita NIM : 180341014 Kelas : PMTK 4A Dosen Pengampu : Rajab Vebrian, M.Pd Mata Kuliah : Penulisan Karya Ilmiah EFEKTIVITAS PERMAINAN ULAR TANGGA DALAM PEMBELAJARAN MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DI SMP N 1 SIMPANGKATIS BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Matematika yang berbahasa Latin yakni “mathema” atau dapat disebut juga “manthein” yang berarti “belajar atau bisa juga diartikan mempelajari sebuah hal,” dan didalam bahasa Belanda, matematika yakni wiskunde yang bermakna ilmu yang bersifat pasti, yang keseluruhannya kental kaitannya atas sifat penalaran (Susanto, 2013). Pembelajaran adalah sebuah kombinasi yang terdiri atas bermacam – macam unsur yakni, perlengkapan, fasilitas, material, manusiawi, dan kebijakan yang saling mempengaruhi guna mencapai sasaran pembelajaran (Hamalik, 2015). Peneliti menyimpulkan bahwa suatu pembelajaran matematika adalah sebuah proses pembelajaran yang meliputi unsur-unsur manusiawi, material, fasilita